5月28日下午，学校召开理论学习中心组学习（扩大）会，邀请上海市教委高教处处长杨颉作《从质量达标，到追求卓越————质量文化引领的教育教学内部质保体系建设》专题报告。学校中心组成员、职能部门负责人、二级学院助理及以上干部、专业主任等参加会议。会议由副校长龚春蕾主持。
杨颉深入剖析了撰写审核评估报告与质量保障的核心要素。他强调，质量保障是教育教学的生命线，质量文化的引领对于构建完善的内部质保体系至关重要。杨颉详细解读了审核评估的内涵，通过具体案例与材料，指导了自评报告的撰写流程。他指出，在评估过程中，事实判断与价值判断应相辅相成，确保数据的准确性，以实现对学校质量保障的精准评估。同时，他提出要注重“新体系”、“新标准”与“新文化”的建设，以学生为中心，构建优秀的质保队伍和质保文化，为教学质量保驾护航。杨颉从教育质量的本质出发，强调大学教育质量保障体系应跳出传统框架，注重教育增值，树立新的教育观。
杨颉进一步探讨了内部质量保障体系的建设问题，指出要实现质量保障的有效度，必须建立以学生为中心的保障体系。他阐述了达成统一质量认知、形成合适质量理念、强化全员质量意识、制定完善质量标准、组织高效质量监测等五个关键步骤，强调要通过质量保障的深入解读，引导师生进行反思评价，持续改进教学质量，激发学生的学习热情，实现从质量达标到追求卓越的跨越。
此次学习会得到了与会人员的热烈反响。大家纷纷表示，对教育教学评估有了更深刻的理解，将积极投身于学校质量保障体系的建设中去，为提升育人工作质量不懈努力。
文| 贺馨慧 图 | 归万轩 陈青 供稿 | 宣传部